職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的政策分析

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摘  要： 隨著我國數(shù)字經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，職業(yè)教育也進入數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新階段，職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型政策成為目前我國職業(yè)教育建設(shè)的政策焦點。首先，通過分析職業(yè)教育數(shù)字化的政策定位，明晰職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型由誰做、做什么、如何做三大問題。其次，通過探究職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐要求，提出政策制定的著力點。（剩余14383字）