新時(shí)代職業(yè)教育第三方評(píng)價(jià)的內(nèi)涵特征與發(fā)展策略

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摘  要： 在教育領(lǐng)域推進(jìn)管辦評(píng)分離、深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的大背景下，職業(yè)教育第三方評(píng)價(jià)的興起和發(fā)展，成為我國(guó)深化職業(yè)教育評(píng)價(jià)改革的重要治理工具和制度安排。以“獨(dú)立性”和“專業(yè)性”兩個(gè)核心特征為維度，構(gòu)建職業(yè)教育第三方評(píng)價(jià)模式的二維象限分類框架模型。基于SWOT分析系統(tǒng)梳理內(nèi)部因素的優(yōu)劣勢(shì)和外部環(huán)境的機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)，為職業(yè)教育第三方評(píng)價(jià)發(fā)展提出增長(zhǎng)型、扭轉(zhuǎn)型、多樣化、防御型四種策略。（剩余13716字）