基于漸進決策理論的我國產(chǎn)業(yè)學院政策變遷分析

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摘  要： 產(chǎn)業(yè)學院是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新型組織載體，是深化產(chǎn)教融合的主要抓手，也是賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的重要引擎。產(chǎn)業(yè)學院的高質(zhì)量發(fā)展離不開產(chǎn)業(yè)學院政策保障。梳理相關(guān)政策文件并回顧其發(fā)展歷程，可以發(fā)現(xiàn)，我國產(chǎn)業(yè)學院政策的演變表現(xiàn)出“漸進調(diào)試”狀態(tài)?；跐u進決策理論，我國產(chǎn)業(yè)學院政策在變遷基礎(chǔ)、變遷目標、變遷主體、變遷效果四方面表現(xiàn)出演進特征。（剩余11124字）