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［摘 要］ 進(jìn)行文本閱讀時(shí)，青少年對(duì)人物的解讀往往出現(xiàn)扁平化、標(biāo)簽化的印象，忽視了人性的復(fù)雜多樣或人物矛盾糾結(jié)的心理。以林沖、荊軻和李存勖三個(gè)形象為例，從“英雄”和“俗人”的概念切入，破除非黑即白的思維烙印，著力分析三人在特定時(shí)代洪流中的性格演變對(duì)自身命運(yùn)的影響，得出英雄與俗人具有相因相承的關(guān)系，并且交織互融的結(jié)論。（剩余5386字）
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英雄與俗人的距離
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