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[ 作者簡介 ]
盧正磊，男，遼寧丹東人，北京信息職業(yè)技術(shù)學院（北京電子工業(yè)黨校），講師，碩士，研究方向：體育教育。
[ 摘要 ]
在互聯(lián)網(wǎng)教學背景下，科學高效地開展體育教學，對于學生個人的全面成長有著重要的作用。素質(zhì)教育模式要求促進學生全面成長，教師不僅要關注學生文化課知識的積累，更需要了解學生身體健康狀況，關注學校體育課堂，讓體育課堂更加具備信息化特點，不斷提高學生體育課堂的學習質(zhì)量。（剩余5110字）
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高職院校提升體育教學信息化管理的方法分析
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