研學旅行管理與服務專業(yè)雙師型教師成長路徑研究

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摘 要：研學旅行復合型人才的培養(yǎng)，離不開高素質(zhì)的雙師型教師隊伍。文章從教師個體維度出發(fā)，按照“雙標準引領(lǐng)、雙線并進、教師認同、校企協(xié)同”的模式鋪設(shè)研學旅行管理與服務專業(yè)的雙師型教師的成長路徑。以期為研學旅行發(fā)展和高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：研學旅行管理與服務；雙師型教師；成長路徑

中圖分類號：G718.5 文獻標識碼：A

基金項目：山東省旅游職業(yè)教育行業(yè)教學指導委員會2024年度規(guī)劃課題一般課題“旅游職業(yè)教育‘雙師型’師資隊伍建設(shè)研究”（LYHZW202425）。（剩余4291字）