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摘 要:在新時(shí)代的浪潮中,文旅融合已成為推動(dòng)我國(guó)旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的必然路徑,它精準(zhǔn)對(duì)接了民眾日益高漲的出行與探索需求。為確保文旅產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,亟須構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的專業(yè)人才支撐體系。因此,順應(yīng)文旅融合的趨勢(shì),革新旅游人才的培養(yǎng)模式,培育出既具備復(fù)合能力又富有創(chuàng)新精神的旅游業(yè)人才,成為當(dāng)務(wù)之急。本研究聚焦于文旅融合背景下高等職業(yè)院校旅游類專業(yè)所面臨的全新人才培養(yǎng)挑戰(zhàn),從課程體系、校企合作、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)以及人才培養(yǎng)模式五個(gè)核心維度,探索出一條“實(shí)踐+”協(xié)同育人新路徑,以期為文旅融合時(shí)代下的旅游業(yè)輸送高質(zhì)量的專業(yè)人才,助力我國(guó)文旅產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。(剩余4792字)
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文旅融合背景下高職旅游類專業(yè)“實(shí)踐+”協(xié)同育人研究
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