高職旅游類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力提升路徑

——以寧夏為例

摘 要：高職旅游類專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力是衡量其職業(yè)素養(yǎng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的核心指標(biāo)。文章針對(duì)高職旅游類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐服務(wù)能力和創(chuàng)新意識(shí)不足的問題，結(jié)合寧夏葡萄酒產(chǎn)業(yè)和文化旅游品牌發(fā)展的現(xiàn)狀，以產(chǎn)業(yè)融合理論為研究基礎(chǔ)，基于賀蘭山東麓葡萄酒產(chǎn)區(qū)背書品牌項(xiàng)目主題視角，以學(xué)生為主體，通過構(gòu)建模塊化、能力遞進(jìn)式的課程體系以及項(xiàng)目制教學(xué)模式等實(shí)踐運(yùn)用，旨在從優(yōu)化課程設(shè)置、強(qiáng)化實(shí)踐基地建設(shè)、提升教師實(shí)踐指導(dǎo)能力等方面激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，以全面增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能和從業(yè)適應(yīng)性，從而滿足旅游行業(yè)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需求。（剩余4826字）