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初中英語教學(xué)中口語訓(xùn)練的強(qiáng)化,不僅關(guān)乎學(xué)生的即時(shí)交流能力,更對(duì)他們的未來長遠(yuǎn)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。通過對(duì)當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀的深入剖析,我們揭示了學(xué)生畏懼開口、缺乏實(shí)際語境以及教師指導(dǎo)不足等問題,這些問題的根源在于教學(xué)模式的偏頗和對(duì)口語價(jià)值認(rèn)識(shí)的不足。在研究中,我們借鑒了國內(nèi)外有效的教學(xué)策略,如任務(wù)型教學(xué)法和情境教學(xué)法,以及利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué),旨在改革現(xiàn)狀,提升學(xué)生的口語交際能力。(剩余1388字)
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初中英語教學(xué)要加強(qiáng)口語訓(xùn)練
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