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隨著新課程標準的推行，小學生古詩詞閱讀教學的重要性愈加凸顯。這一教學任務不僅在于幫助學生掌握語言技巧，還肩負著傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。古詩詞作為中華文化的瑰寶，蘊含著深厚的情感和智慧，是學生了解歷史、感悟人生的重要途徑。如何在教學中培養(yǎng)學生的審美情趣，激發(fā)他們對古詩詞的興趣，進而增強他們對中華文化的認同感與自豪感，是亟待解決的重要課題。（剩余1348字）
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新課標下的小學古詩詞閱讀教學思考
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