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繪畫療法在高校心理健康教育課程中的應(yīng)用探析

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關(guān)鍵詞：繪畫療法；心理健康教育；美育

據(jù)教育部等十七部門關(guān)于印發(fā)《全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023～2025年）》的通知，提出五育并舉促進(jìn)心理健康，其中包括以美潤心，發(fā)揮美育豐富精神、溫潤心靈作用[1]。本文結(jié)合繪畫療法，將美育融入高校心理健康教育課程，對于心理健康教育課程的多樣化應(yīng)用進(jìn)行探析。（剩余1377字）

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