基于黨的二十大精神的思政教育與工程案例教學改革研究

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摘  要：基于黨的二十大精神，探討了在“結(jié)構(gòu)設計原理”課程中將案例教學法與思政教育深度融合的有效性。通過引入80個工程案例，結(jié)合習近平新時代中國特色社會主義思想，旨在全面提升學生的學習效果、創(chuàng)新意識、社會責任感及家國情懷。研究表明，案例教學法不僅顯著增強了學生的學習積極性和理論應用能力，還通過思政內(nèi)容的融入，進一步引導學生樹立正確的價值觀，增強對工程師社會責任與倫理的理解，踐行人與自然和諧共生的理念。（剩余9135字）