高質(zhì)量發(fā)展背景下環(huán)境工程專業(yè)挑戰(zhàn)應(yīng)對與機(jī)遇把握

——以環(huán)境工程微生物學(xué)課程為例

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摘 要：高質(zhì)量發(fā)展階段對高等教育提出了更高的要求，環(huán)境工程微生物學(xué)作為環(huán)境工程專業(yè)的重要核心課程之一，其教學(xué)導(dǎo)向和本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用微生物學(xué)知識解決環(huán)境工程真實問題的能力。文章分析了高質(zhì)量發(fā)展階段環(huán)境工程微生物學(xué)課程面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并提出了應(yīng)對的策略和解決方法，為全方位提升環(huán)境工程專業(yè)人才的基礎(chǔ)理論、過硬技術(shù)、實踐能力和創(chuàng)新思維提供理論支撐。（剩余4883字）