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摘 要 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視實(shí)踐育人工作，指出“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)”。社會實(shí)踐是精彩的第二課堂，是“大思政”課堂中重要的育人抓手。大學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)的習(xí)得養(yǎng)成離不開社會實(shí)踐，實(shí)踐主體和客體應(yīng)多維鏈接，耦合互促，探索創(chuàng)新實(shí)踐協(xié)同育人模式，助力提升新時代大學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)能力。（剩余6215字）
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高職院校實(shí)踐育人多維耦合路徑研究
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