“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下實(shí)訓(xùn)教學(xué)數(shù)字化資源開發(fā)的路徑研究

——以高職酒店管理專業(yè)為例

摘要 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高職教育教學(xué)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行，信息化教學(xué)改革勢(shì)在必行。高職酒店管理專業(yè)是高職院校的熱門專業(yè)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)酒店管理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下實(shí)訓(xùn)教學(xué)數(shù)字化資源開發(fā)現(xiàn)已成為高職教育的難點(diǎn)問題。文章結(jié)合這一教學(xué)背景，從高職酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，闡述了實(shí)訓(xùn)教學(xué)數(shù)字化資源開發(fā)的意義，分析了實(shí)訓(xùn)教學(xué)數(shù)字化資源開發(fā)的問題，重點(diǎn)從實(shí)訓(xùn)教學(xué)中融入“互聯(lián)網(wǎng)+”思維、提高數(shù)字化實(shí)訓(xùn)課程的針對(duì)性、優(yōu)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)、創(chuàng)新開展實(shí)訓(xùn)基地云平臺(tái)建設(shè)四個(gè)方面探討了實(shí)踐路徑。（剩余6516字）