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“我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)自己的心理問(wèn)題,而不是逃避或忽視?!? 月24 日,在江華瑤族自治縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的心理委員“好書共讀”活動(dòng)中,2201 班心理委員曾李雯向同學(xué)們分享《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》讀后感。
談及曾李雯,班主任對(duì)她贊不絕口。作為班級(jí)心理委員,她需要通過(guò)日常觀察,記錄同學(xué)們的心理狀態(tài),每周填寫“班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表”并上交到學(xué)校心理咨詢室。(剩余641字)
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江華瑤族自治縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校:一張晴雨表 一份責(zé)任心
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