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摘 要:紅色文化是我國(guó)特殊歷史時(shí)期凝聚成的、具有深刻歷史內(nèi)涵的文化資源,在高校的課程教學(xué)和文化傳播中具有重大意義。紅色美術(shù)文化作為紅色文化的一種藝術(shù)文化,是日常高校學(xué)生在民族精神培養(yǎng)和意識(shí)形態(tài)樹(shù)立過(guò)程中不可或缺的重要組成部分。基于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)紅色美術(shù)文化的認(rèn)知,本研究嘗試通過(guò)文獻(xiàn)研究法、措施分析法來(lái)對(duì)紅色美術(shù)文化的教育功能、現(xiàn)階段在教育中所存在的問(wèn)題以及改善有關(guān)問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行深入研究與分析,提升當(dāng)代大學(xué)生對(duì)紅色美術(shù)文化的認(rèn)知。(剩余5409字)
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當(dāng)代大學(xué)生對(duì)紅色美術(shù)文化的認(rèn)知現(xiàn)狀及提升策略研究
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