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摘 要:學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者雙重身份對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)績效具有極為重要的影響。通過系統(tǒng)性梳理相關(guān)文獻(xiàn),對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與形式以及學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者雙重身份進(jìn)行分析和總結(jié)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合社會身份認(rèn)同理論、角色理論等,分析學(xué)術(shù)、創(chuàng)業(yè)者不同身份的認(rèn)同以及學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者雙重身份認(rèn)同對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)績效的影響。深入剖析學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者雙重身份與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)績效之間的復(fù)雜機理,歸納戰(zhàn)略導(dǎo)向與商業(yè)模式創(chuàng)新的鏈?zhǔn)街薪樽饔?,以及學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者身份悖論整合的中介作用,同時分析感知創(chuàng)業(yè)環(huán)境、職業(yè)適應(yīng)力等變量在學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者雙重身份與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)績效之間發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用,形成了該熱點領(lǐng)域的研究框架。(剩余22518字)
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學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者雙重身份與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)績效:研究綜述
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