產(chǎn)權(quán)理論視角下混合所有制產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展的困境與優(yōu)化路徑

[中圖分類號(hào)]G710 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2025）14-0049-08

一、問題的提出

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)和技術(shù)的日益發(fā)展，職業(yè)教育在提高勞動(dòng)者技能水平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)中扮演著日益重要的角色。為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，我國高度重視職業(yè)教育發(fā)展，陸續(xù)出臺(tái)一系列政策來推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。（剩余12530字）