職教高考制度的實踐困境與優(yōu)化路徑

［摘要］職教高考制度是適應我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)結構調整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的基礎性制度。增強職業(yè)教育適應性，需完善職教高考制度。針對當前職教高考制度實踐中學位制度及職業(yè)教育考試招生法律制度尚待完善、統(tǒng)籌實施未凸顯職業(yè)教育類型特征、本科學校通過職教高考錄取學生比例有待提升、中職生參加職教高考的影響因素和困難較多等問題，優(yōu)化職教高考制度應加快建立健全國家學位制度及推進立法進程、統(tǒng)籌加強對職教高考制度的類型化實施、擴大相關學校通過職教高考錄取學生的比例、協(xié)同解決中職生參加職教高考的多重困難。（剩余8573字）