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多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，與此同時， “合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。而通過信息技術(shù)和物理教學進行整合能更好的發(fā)揮這些模式的效果，可以改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍，學生的學習熱情高漲，也融洽了師生關(guān)系。（剩余1965字）
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重視信息技術(shù)與初中物理教學整合
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