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以讀促寫在高中英語寫作教學中的應用探究

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摘要:隨著新課程改革的不斷深入,要求在高中英語教學中,培養(yǎng)學生聽說讀寫全面發(fā)展。而寫作是高中英語教學的重點和難點,同時也是現(xiàn)階段大部分學生所不能獨立完成的學習內(nèi)容。因此,教師應不斷探索和研究更加高效的寫作教學方法,以幫助學生提升寫作能力。文章將以高中英語寫作教學為例,提出將“以讀促寫”的教學理念應用于寫作教學中,以提高學生英語寫作能力。(剩余2617字)

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