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小學(xué)階段整本書閱讀實施策略

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摘 要：整本書閱讀是語文教學(xué)的重要組成部分，是提升學(xué)生語文素養(yǎng)的重要途徑。整本書閱讀教學(xué)如何能更科學(xué)、更系統(tǒng)、更有效地深入推進，使其真正有效地提升學(xué)生的語文素養(yǎng)呢？近年來已經(jīng)成為教研熱點。多數(shù)教師對“名著閱讀”及“整本書閱讀”的教學(xué)精準把握更是云山霧里、難上加難。筆者嘗試根據(jù)整本書閱讀特點結(jié)合教學(xué)實踐，探尋小學(xué)階段整本書閱讀有效實施策略。（剩余2747字）

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