多措并舉，厚植家國情懷

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愛國主義是中華民族的精神力量源泉，始終是國家教育的主要奏章，同樣也是道德與法治課本的關鍵內容。課堂上，教師應立足兒童，借助進一步挖掘“資源鏈”，滲透愛國理念；緊握“教學鏈”，確立愛國志向，推動學生樹立家國情懷。

一、深挖“資源鏈”，滲透愛國思想

道德與法治課堂是樹立學生愛國主義觀念的主要場所。教師應該立足小學生的角度，借助“梳理教材，開發(fā)愛國要素”；“聯(lián)系生活，積淀愛國素材”；“借力繪本，豐富愛國資源”，對愛國主義教育有關的“資源鏈”進行深度開發(fā)，自然而然地將愛國主義理念滲透給小學生，讓小學生樹立家國情懷。（剩余1763字）