成功老齡化視角下新加坡老年教育的理念、舉措和啟示

［摘要］為應(yīng)對(duì)老齡化所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，新加坡老年教育的理念開(kāi)始從家庭養(yǎng)老的“老齡”演變到康養(yǎng)醫(yī)游的“樂(lè)齡”，并逐步發(fā)展到包括各種技能培訓(xùn)、強(qiáng)調(diào)全面參與社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的“成功老齡”，以3C（關(guān)懷、貢獻(xiàn)、參與）的方式實(shí)現(xiàn)老年人的終身學(xué)習(xí)。政府通過(guò)廣泛調(diào)研，主要通過(guò)各項(xiàng)政策保證老齡人口從“老有所養(yǎng)”到“老有所學(xué)”，最后再到“老有所為”，采取“成功老齡化行動(dòng)計(jì)劃”和舉辦“國(guó)家銀齡學(xué)院”來(lái)實(shí)施老年教育，把老齡人口從“負(fù)擔(dān)”變?yōu)椤柏?cái)富”，促進(jìn)老齡人口延遲退休和再就業(yè)，緩解適齡勞動(dòng)力減少帶來(lái)的壓力。（剩余15096字）