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[摘要]近年來,隨著“工業(yè)4.0”的不斷推進,“職業(yè)教育4.0”的概念受到廣泛關注。韓國在數字信息化技術革命的過程中,也經歷著深刻的變化。韓國積極研究職業(yè)教育培訓的發(fā)展思路,制定了包括培養(yǎng)復合型新技術人才、構建“政行企校”合作的職業(yè)教育管理體系、學校教育體制改革、推進終身學習制度建設以及打造韓國特色職業(yè)資格體系等一系列發(fā)展策略。(剩余8765字)
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“職業(yè)教育4.0”背景下韓國職業(yè)教育培訓發(fā)展及啟示
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