基于黃炎培職教思想的卓越工匠培養(yǎng)模式探究

[摘要]產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技術(shù)技能人才培養(yǎng)提出了更高的要求，現(xiàn)代職業(yè)教育面臨培養(yǎng)卓越工匠的艱巨使命，而黃炎培職教思想的精髓對新時代卓越工匠培養(yǎng)有著重要的啟發(fā)。“有業(yè)樂業(yè)”是黃炎培職教思想的靈魂，“社會化”“科學(xué)化”“平民化”是黃炎培職教思想的核心特征。在黃炎培職教思想指導(dǎo)下，創(chuàng)新一套包括目標(biāo)環(huán)、機制環(huán)、過程環(huán)、活動環(huán)、評價環(huán)卓越工匠培養(yǎng)的“五環(huán)”模式，是對當(dāng)下職業(yè)教育中卓越工匠培養(yǎng)模式的重要探索。（剩余5392字）