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職業(yè)本科育人文化的內(nèi)涵辨析、邏輯向度與體系構(gòu)建

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[摘要]在新時代的新語境下，高校推動文化育人是落實立德樹人根本任務(wù)、適應(yīng)新時代人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求，而實施文化育人的首要任務(wù)是構(gòu)建科學(xué)先進(jìn)的育人文化體系。職業(yè)本科教育作為一種新的本科教育類型，其育人文化的內(nèi)涵首先具有一般本科教育的精神性、創(chuàng)新性和地域性等共性特征，同時又具有技術(shù)性、職業(yè)性的職業(yè)教育類型特征。（剩余8314字）

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