“非遺”聯(lián)動家校社，減負提質(zhì)助成長

——以汕尾市華富學(xué)校小學(xué)部家長進課堂活動為例

《教育部等十三部門關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》指出：要充分利用共青團和少先隊、關(guān)工委、科協(xié)、體育、文化和旅游等方面資源，通過“請進來、走出去”的方式，有效豐富學(xué)校課堂和課后服務(wù)內(nèi)容，更好滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。自2020年起，汕尾市華富學(xué)校小學(xué)部以家長進課堂為活動載體，依托本地非遺文化，開展家校社協(xié)同育人，邀請家長走進課堂，為學(xué)生們講授“非遺”知識，傳授“非遺”技藝。（剩余1312字）