新時(shí)代我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)

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摘要：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)保障和必然要求，已經(jīng)成為當(dāng)今教育領(lǐng)域的核心議題。采用CiteSpace可視化分析軟件，對(duì)該領(lǐng)域作者、機(jī)構(gòu)及熱點(diǎn)主題等進(jìn)行可視化計(jì)量分析。研究發(fā)現(xiàn)：新時(shí)代以來，我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究呈現(xiàn)整體上升態(tài)勢(shì)；研究主題主要聚焦于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的特征分析、技術(shù)基礎(chǔ)以及教育數(shù)字化促進(jìn)教育改革的實(shí)踐研究等方面；演進(jìn)階段可劃分為起步與應(yīng)用、智能與反思、賦能與治理三個(gè)階段。（剩余11636字）