“分子生物學”教學模式改革與實踐

——以河南農(nóng)業(yè)大學新農(nóng)科農(nóng)學創(chuàng)新實驗班為例

［摘 要］ “分子生物學”課程緊跟科學前沿，涵蓋基因組學、蛋白質組學等新興領域，注重實驗操作技能的培養(yǎng)。新農(nóng)科農(nóng)學創(chuàng)新實驗班是河南農(nóng)業(yè)大學為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的精英人才設立，“分子生物學”是其培養(yǎng)方案中的核心必修課程。從新農(nóng)科農(nóng)學創(chuàng)新實驗班的培養(yǎng)目標出發(fā)，分析目前教學過程中存在的問題，提出相應的教學改革措施，并為提升農(nóng)學專業(yè)的教學效果提供思路和方法，為培養(yǎng)科研素養(yǎng)高和具有國際化視野的創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)人才奠定基礎。（剩余6789字）