現(xiàn)代藥學—生命科學學科融合為導向的授課模式初探

［摘 要］ 生命科學是現(xiàn)代生物醫(yī)藥研究對應的基礎研究學科，與醫(yī)學、藥學的眾多細分領域的研究和發(fā)展息息相關，因而成為現(xiàn)代藥學類專業(yè)本科教育的必修課程?！吧锘瘜W”“分子生物學”和“細胞生物學”是生命科學的三大支柱學科，具有內(nèi)容龐雜、系統(tǒng)性強、輻射面廣、前沿更新速度快等特點，學習難度較大。三門課程內(nèi)容相關性強，但因分開授課且內(nèi)容煩瑣，通常授課周期長，初學時易顧此失彼，僅通過強記學科知識和概念，無法建立課程之間的聯(lián)系及實現(xiàn)深層次的融會貫通，難以將課程所學知識用于實際藥學研究和實踐，是開展教學工作并提高教學質(zhì)量的巨大挑戰(zhàn)。（剩余6465字）