“雙一流”建設背景下“機械工程控制基礎”雙語教學與實踐
［摘 要］ “機械工程控制基礎”是機械類專業(yè)的學科基礎必修課，目前，國內(nèi)高校在該課程的雙語教學中存在諸如課程體系不完善、雙語教學與我國機械學科教育結(jié)合不緊密等制約教學效果的因素。為此，開展了“機械工程控制基礎”雙語教學的探索與實踐，從課程體系建設、考核方式和教材建設等方面進行了改革和優(yōu)化；分析了“機械工程控制基礎”雙語教學存在的問題，探討了以問題為導向和以學生為中心的教學模式，提出加強過程考核、融入課程思政元素的實踐舉措，為推動“機械工程控制基礎”雙語教學提供了新思路和借鑒。（剩余7621字）