新農(nóng)科視域下林學專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐

［摘 要］ 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)的核心，也是衡量大學教育質(zhì)量的重要指標。在國家“雙一流”和新農(nóng)科建設(shè)背景下，中南林業(yè)科技大學以林學專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)名單為契機，對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式進行了一系列改革。通過論述傳統(tǒng)林業(yè)創(chuàng)新模式培養(yǎng)存在的問題，對培養(yǎng)模式、課程體系、教學方法、實驗和實踐教學體系以及教學質(zhì)量監(jiān)控體系等五個方面的改革進行分析，并以林學“陶鑄班”為例對林學專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實踐成效進行分析。（剩余8524字）