后疫情時(shí)代兼職班主任工作的路徑修正

——醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的實(shí)踐與思考

[摘 要] 新冠肺炎疫情改變了傳統(tǒng)教學(xué)工作模式。隨著后疫情時(shí)代的來(lái)臨，高校教學(xué)工作正向“線上常態(tài)化”轉(zhuǎn)變。醫(yī)學(xué)影像專業(yè)兼職班主任，致力于學(xué)生教育和專業(yè)引導(dǎo)的雙向管理，在后疫情時(shí)代也需應(yīng)運(yùn)改變工作路徑才能充分發(fā)揮其在學(xué)生工作中的正向指導(dǎo)作用。面對(duì)新冠疫情給醫(yī)學(xué)影像專業(yè)兼職班主任工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)后疫情時(shí)代兼職班主任工作的修正路徑進(jìn)行了討論，并提出了實(shí)踐中面臨的問(wèn)題和可行的解決方法。（剩余7105字）