機(jī)械類研究生的國(guó)際化課程配置對(duì)比分析

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[摘 要] 新工科背景下，研究生的國(guó)際化培養(yǎng)是輸出國(guó)際化視野高層次工程技術(shù)和科技人才的重要途徑，為應(yīng)對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展新需求和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)，盡快提升我國(guó)機(jī)械工程學(xué)科研究生培養(yǎng)質(zhì)量，面向新工科開展研究生國(guó)際化培養(yǎng)模式及課程創(chuàng)新已勢(shì)在必行。依托北美和歐洲知名高校的機(jī)械類研究生課程培養(yǎng)環(huán)節(jié)，與我校課程配置進(jìn)行對(duì)比，在分析研究生國(guó)際化學(xué)科融合實(shí)踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，形成針對(duì)國(guó)際化的機(jī)械類研究生的課程和培養(yǎng)改革路徑的初步認(rèn)識(shí)。（剩余7011字）