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[摘 要] “飛行器導(dǎo)航原理”是航空航天相關(guān)專業(yè)本科生培養(yǎng)的一門重要專業(yè)課程,其教學(xué)過(guò)程不僅需要向?qū)W生傳授導(dǎo)航基礎(chǔ)理論,而且必須關(guān)注學(xué)生科研實(shí)踐及創(chuàng)新能力的培育,對(duì)學(xué)生思想意識(shí)和價(jià)值追求等進(jìn)行潛移默化的影響。采用案例驅(qū)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)方式對(duì)原有教學(xué)模式進(jìn)行改進(jìn),在基礎(chǔ)理論知識(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步增強(qiáng)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)、健全思政元素與專業(yè)知識(shí)的融合,使學(xué)生主動(dòng)投入“飛行器導(dǎo)航原理”課程學(xué)以致用的實(shí)踐創(chuàng)新中,從而提升專業(yè)課程學(xué)習(xí)效果,激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自主認(rèn)同感,為學(xué)生順利進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)工作和科學(xué)研究奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(剩余6461字)
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基于案例驅(qū)動(dòng)的航空航天專業(yè)課程思政實(shí)踐教學(xué)研究
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