國際化職業(yè)教育初探

——助力中國高鐵走向世界

[摘 要] 在“一帶一路”倡議下，結(jié)合學(xué)校鐵路辦學(xué)特色和專業(yè)資源優(yōu)勢，積極開展職業(yè)教育國際化，推進(jìn)與東盟國家合作辦學(xué)?？紤]到國際留學(xué)生實際及新冠肺炎疫情影響，積極探索職業(yè)教育國際化的教學(xué)機(jī)制與教學(xué)模式，深入推進(jìn)育人方式，多舉措培養(yǎng)跨國高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力中國高鐵走向世界。在師資、實驗實習(xí)設(shè)施、實訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定、課題研究成果、教育信息、工學(xué)結(jié)合及合作辦學(xué)等方面，實現(xiàn)資源共享，提升東盟國家軌道交通職業(yè)教育的綜合實力，促進(jìn)東盟國家軌道交通發(fā)展。（剩余6945字）