軍隊院校高效課堂生態(tài)建設的對策研究

[摘 要] 著眼提升軍隊院校教學水平和教學質量，必須從傳統(tǒng)課堂教學向高效課堂教學轉變，建設和諧、優(yōu)質的高效課堂生態(tài)。在分析傳統(tǒng)課堂教學中教學內容、教學模式、教學評價等方面存在的問題基礎上，揭示了軍隊院校課堂生態(tài)內在的本質關系是動態(tài)發(fā)展的教學關系。探究了在課堂生態(tài)漸近式變革中，教學關系從分化到整合再到融合的演進軌跡和發(fā)展走向，并以課堂生態(tài)遺傳與變異、主體與客體、平衡與失衡為切入點，圍繞課堂活力、教學內容和教學模式，提出了軍隊院校高效課堂生態(tài)建設的創(chuàng)新路徑。（剩余8850字）