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摘要 日本“自然體驗(yàn)活動(dòng)”指登山、露營、郊游等戶外活動(dòng)和觀察星空、動(dòng)植物等與自然、環(huán)境相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),其在小學(xué)教育中扮演著重要的角色。日本小學(xué)教育全面推行的“自然體驗(yàn)活動(dòng)”,堅(jiān)持以“學(xué)生核心素養(yǎng)”培養(yǎng)為目標(biāo),積極探索學(xué)校與政府、社會(huì)協(xié)同育人的活動(dòng)建設(shè)模式,研發(fā)具有“學(xué)科融合”理念的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,且構(gòu)建了一套較完備的評價(jià)系統(tǒng)。(剩余8451字)
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日本小學(xué)教育“自然體驗(yàn)活動(dòng)”特點(diǎn)及對我國研學(xué)旅行活動(dòng)的啟示
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