智能教育中的大模型智能體：基礎(chǔ)、模式和挑戰(zhàn)

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中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-5995（2025）01-0049-12

一、教育技術(shù)的演進(jìn)與LLMAgent作為教育技術(shù)的未來

智能教育領(lǐng)域正經(jīng)歷一場(chǎng)深刻的變革，LLMAgent作為新一代教育技術(shù)的代表，正逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式。在教育技術(shù)的發(fā)展歷程中，從早期的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（ComputerAided

Instruction，CAI）到如今的大語言模型（LargeLanguageModel，LLM），每一次技術(shù)躍升都為教育帶來了新的可能性與挑戰(zhàn)。（剩余25986字）