何謂、何為、何向：中國教育家精神的未來指向

摘要：教育家精神是我國當(dāng)代高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)的理想圖譜和最新要求。在新時(shí)代大力弘揚(yáng)教育家精神需要綜述已有相關(guān)研究，闡明教育家精神研究現(xiàn)狀與已有成果，為推動(dòng)教育家精神理論層面深入研究和實(shí)踐層面大力弘揚(yáng)提供基礎(chǔ)與可能。立足當(dāng)下，應(yīng)秉持古今結(jié)合發(fā)展理念，推動(dòng)教育家精神有機(jī)融入現(xiàn)有教師教育培養(yǎng)素養(yǎng)、培養(yǎng)平臺和評價(jià)體系，指導(dǎo)教師教育實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)教師隊(duì)伍質(zhì)量提高。（剩余14597字）