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[摘 要]新質生產力作為推動中國特色社會主義現(xiàn)代化進程的關鍵驅動力,其發(fā)展對高等教育體系中的勞動教育領域提出了新的挑戰(zhàn)和要求。從新質生產力的角度來看,高等職業(yè)教育體系中的勞動教育不僅是產業(yè)轉型升級的必然選擇,更是勞動市場需求的直接反映,同時也是高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的內在動力。為了適應新質生產力的發(fā)展需求,高職院校的勞動教育應當展現(xiàn)出新的教育理念、目標定位、課程內容和實踐原則等特征。(剩余7435字)
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新質生產力視域下高職院校勞動教育的時代要求、基本特征及發(fā)展路徑
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