高等院校商科教師課程思政勝任力提升路徑研究

[摘 要]提升高等院校商科教師課程思政勝任力是加強和改進商科專業(yè)課程思政的關鍵環(huán)節(jié)。從高等院校商科教師課程思政勝任力的內涵與特征出發(fā)，在對商科教師課程思政勝任力困境分析的基礎上，提出高等院校商科教師課程思政勝任力提升的路徑，即意識先行、能力為本、機制為要。

[關鍵詞]高校教師；課程思政勝任力；商科專業(yè)

[中圖分類號] G641            [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2024） 03-0051-03

推進課程思政建設既是商科專業(yè)全面落實立德樹人根本任務的重要途徑，也是專業(yè)內涵發(fā)展的需要。（剩余5101字）