走班制模式下班級(jí)管理的問(wèn)題與優(yōu)化

[摘    要]針對(duì)走班制模式下班級(jí)管理存在的問(wèn)題，學(xué)?？梢砸园嗉?jí)為管理核心單元打造扁平化的管理制度體系；通過(guò)優(yōu)化班主任工作環(huán)境，解除班主任工作危機(jī)，帶動(dòng)班主任在走班制方面實(shí)現(xiàn)理念創(chuàng)新；班主任在走班制管理中需要從學(xué)生視角出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。從而解決班級(jí)管理問(wèn)題，強(qiáng)化班級(jí)管理效能，達(dá)到班級(jí)管理目標(biāo)。（剩余5579字）