綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人價(jià)值及育人路徑初探

[摘    要]綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有自身獨(dú)特的屬性、特質(zhì)，它與學(xué)科課程等共同構(gòu)筑了一個(gè)育人的載體、母體、群落。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門(mén)德育課程、實(shí)踐課程、創(chuàng)新課程。實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，要厘定實(shí)踐活動(dòng)主題，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的引導(dǎo)，優(yōu)化實(shí)踐活動(dòng)的展示。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，充分地發(fā)揮自身應(yīng)有的育人功能，彰顯自身應(yīng)有的課程價(jià)值、智慧價(jià)值、創(chuàng)新價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。（剩余5518字）