小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育現(xiàn)狀的調(diào)查

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摘要：為達(dá)成人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育、讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中真正落地的目標(biāo)，需了解小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)并解決小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育中的現(xiàn)存問(wèn)題。2021年6月，南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心開(kāi)展了面向南京市鼓樓區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育現(xiàn)狀的調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育存在著一些問(wèn)題：課堂教學(xué)局限于書(shū)本知識(shí)傳授，疏于挖掘其教育價(jià)值;課堂教學(xué)聚焦解題教學(xué)，疏于學(xué)生素養(yǎng)形成;學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，過(guò)于依賴他人。（剩余5680字）