尊重差異、多元融合： 接納生命的多樣態(tài)存在

——補償性課程建構(gòu)的思考與實踐

【項目簡介】

徐州市第一實驗幼兒園是首批江蘇省示范幼兒園。經(jīng)過近70年的積淀，幼兒園逐步形成了“和孩子一起成長”的深厚園所文化。從2012年起，幼兒園一直堅持尊重差異、多元融合的理念，致力于探索、研究適宜的學(xué)前融合教育模式。2014年幼兒園的“資源教室”初步建成，2016年開始進行江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實驗項目“補償性課程的建構(gòu)與實施”的實踐研究，2018年江蘇省特殊教育發(fā)展工程項目“個別化教育項目”成功立項，2020年江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實驗項目“補償性課程建構(gòu)及實施”（2016年江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實驗項目的續(xù)進研究）立項。（剩余6075字）