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文化記憶視角下中華禮儀課程的校本實踐

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【中圖分類號】G622.3 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009(2025)22-0075-02【作者簡介】,副校長,高級教師。

文化記憶凝聚著民族的價值觀與傳統(tǒng),是社會群體對往昔經(jīng)歷的集體回憶,反映了民族或社會的歷史與身份。中華禮儀文化作為文化記憶的關(guān)鍵載體,蘊含豐富禮儀規(guī)范和深厚人文精神,對傳承文化記憶、培育學(xué)生素養(yǎng)意義重大。(剩余1831字)

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