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每一個(gè)學(xué)生探究世界的過程都是一個(gè)不斷犯錯(cuò)、不斷改變、不斷成長(zhǎng)的過程，他們學(xué)習(xí)和生活的過程就是一個(gè)緩慢綻放的過程，需要教育者耐心地等待。
一、恪守教育初心
1.“平和”是教育應(yīng)有的態(tài)度
當(dāng)前教育要堅(jiān)持“四管”原則，即管成長(zhǎng)方向、管人格發(fā)展、管生活習(xí)慣、管日常行為，把教育全面貫徹到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。（剩余1959字）
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以等待之情呵護(hù)教育之初心
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